为进一步规范新教师教案撰写，明晰教学设计思路，夯实教育教学基础，助力新教师快速适应教学岗位，5月29日下午，学校人事处（教师发展中心）在图书馆2号报告厅成功举办“教案设计能力提升工坊”。各二级学院（部）近3年入职新教师参加本次培训。

本次工坊是学校新教师教学能力系统提升的重要环节，采用“展示+点评+示范”模式，聚焦“规范教案撰写，明晰教学设计思路”主题。各二级学院（部）新教师代表依次上台，结合教案进行现场汇报，清晰阐述教学目标、环节设计、重难点突破路径等核心内容。

由省级教学能力比赛获奖教师、学校督导等担任评委，逐一进行专业点评，精准指出亮点与不足，针对性提出优化建议，为新教师厘清设计思路、提升教案质量提供有力指导。优秀教师代表张玲莉老师现场展示优质教案，分享教学设计经验与实用技巧，为新教师提供直观可借鉴的示范标杆。

参训新教师认真聆听、积极交流，严格遵守培训纪律，全程专注参与学习。大家纷纷表示，本次培训内容务实、指导性强，有效解决了教案撰写中的困惑与问题，将认真吸收评委意见，优化完善教案设计，切实把学习成果转化为教学实效。此次教案设计专项提升工坊，为新教师搭建了交流学习、互促共进的平台，有效规范了教案撰写标准，提升了新教师教学设计能力。